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第10章 龙腾计划（第3页）

终于，他开口问道：“老班，您愿意相信我吗？”

被郭靖坚定的目光注视，温若琳心里涌起一股莫名的信任感。

她不知道郭靖为何如此询问，但那双明亮的眼睛仿佛能看透她的内心，让她不由自主地想要相信眼前的少年。

“愿意，老师当然愿意相信你。”

温若琳轻声说道，她的声音里充满了真诚和期待。

郭靖微微一笑，继续道：“那好，既然您愿意相信我，那我能提出一个请求吗？我想暂时代替您担任几天的班主任，直到这学期结束。

我有信心让高三一班的平均成绩提高30分。”

温若琳震惊地看着郭靖，一班的情况她非常清楚。

这个班级并不是学校的重点班，平均分一直徘徊在260分左右，是年级里的末尾班级。

现在郭靖竟然承诺能提高30分，这简直就像是天方夜谭。

然而，看着郭靖脸上那自信满满的表情，她不禁开始怀疑，难道这个少年真的有什么神奇的方法能够迅速提高成绩？或许真的有吧，否则郭靖的学习成绩怎么会那么出色呢？

温若琳的内心充满了期待和好奇，她想要看看郭靖究竟会如何实现这个看似不可能的目标。

“在接下来的两三天里，我需要筹备一些事情，等我处理完这些事情后，我会再回到学校和你详细讨论接下来的计划。

在此期间，我希望你能按照我提供的方法搜集一些资料。”

郭靖的语气中透露出一种不容置疑的坚定。

他停顿了一下，继续道：“首先，我希望你能联系一下你学校的老师们，特别是语文、数学和外语老师。

询问他们是否有意愿通过额外的工作来增加收入。

告诉他们，如果这件事情做得好，不仅能为社会做出贡献，还能为他们自己带来经济上的收益。

具体的细节，等我回来后再和你详细讨论。”

接着，他又说：“另外，请让高三年级组的老师们整理一下近五年来的高考试卷，按照科目分类整理好后交给我。

你可以请校长出面协调这件事，我相信他会理解这样做的意义。”

郭靖的话音刚落，他又提出了第三个要求：“请让各科的学习委员把高三一班每个学生的成绩明细列出来，尤其是要找出每个人的短板科目。

把短板相同的学生按组分在一起，并先列出名单。”

最后，他补充道：“在这两天里，我希望你能抽出时间，与班里的每个学生都聊聊天，了解他们的家庭条件和心理动态。

特别要关注，那些因为无法承担大学费用，而可能放弃学业的学生。”

温若琳认真地听着郭靖的布置，尽管有些任务，在她听来有些不可思议，但她还是一一记了下来。

听了郭靖有条不紊的布置工作，温若琳觉得郭靖是一个有计划和目标的人，已经无路可走的她，愿意相信郭靖，也只能相信郭靖。

当郭靖提到要请假时，温若琳不禁有些担心地问道：“你说要请假？是不是家里出了什么事？”

“嗯，家里确实有点事情需要处理。”

郭靖点了点头，但他的目光依然坚定，“不过请放心，我会尽快处理好家里的事情，然后回来。

在我请假期间，班级的事务就拜托你了。”