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第291章 大结局（第5页）

这时候再规定只有有贡献，才能一代一代继承无需削减，流民肯定愿意。

星星之火可以燎原。

崇祯不是开国皇帝，他没法大刀阔斧进行资源重新分配。

但是他可以从分给一两个流民土地做起，到分一百个、一千个……

让这些流民，渐渐取代现有的地主阶级的地位，成了新的“地主阶级”

。

可是这新的地主阶级，并不是一代代都是地主阶级，他们会代代被削弱，这就不怕土地兼并了。

如果他们通过贡献继续保持手中的土地数量，那更好！

哪个王朝不喜欢积极为国家做贡献的人？

“对了，你那时候是小冰河时期，你带点种子回去。”

老朱可不会忘记和崇祯说这点。

……

家长们都在家长图书室忙着帮崇祯，帮王莽。

都是中华民族，互相帮助是应该的。

他们都掌握了历史的规律，都知道王朝走向灭亡的趋势，就都知道如何去避免王朝的悲剧。

哪怕是东晋十六国、五代十国那样朝代更迭频繁的时期，只要有是史书在，家长们都知道如何趋利避害。

家长互助，也会成为幼儿园图书室里的主旋律。

王莽和崇祯不是“家长互助会”

的第一批成员，也不会是最后一批。

以后再有家长来，先来的家长们，也会与他们彼此互助，将王朝经营好，将中华文明平稳地延续下去……

……

楼下，沈大勇带着其他老师带孩子。

孩子们会在这里得到快乐的童年，他们也都会成为各自朝代的顶梁柱。

以后，也会有越来越多，历朝历代的孩子来上学，沈大勇都欢迎，幼儿园，也会一直开下去……

……

中华文化源远流长，其源头可以追溯到多个远古文化。

仰韶文明、河姆渡文明、良渚文明……这些几千甚至上万年前的文明，就已经在奠定如今中华文明的基础。

从接近神话传说的三皇五帝，到商汤灭夏，到商朝造就了灿烂的青铜文明，再到周武王伐纣建立周，周公奠定礼乐制度，让这片土地真正开始成为“礼仪之邦”

。

再到周平王东迁后，春秋时期的礼崩乐坏，战国时期的血腥厮杀，再到秦始皇统一六国，这片土地终于迎来了和平，有了第一个大一统王朝。

从此，这个民族的心里，开始有了“统一”

这个概念，这个执着。

所以不管这片土地经历怎样的分分合合，都终会回归到统一。

这是一个完整的整体，不管是土地，还是人心，华夏民族永远屹立于东方熠熠生辉。

历史的车轮一直滚滚前进，几千年的长河，留下多少历史遗憾，多少人在读历史的时候，都在为那些遗憾热泪盈眶……

而这些遗憾，都会在那个地处西南的旅游城市，那个外表看着并不起眼的幼儿园，得到弥补，得到改变……

（全文完）

（全文完）