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第62章（第2页）

跟老师聊天（毕大松）

离开学校后，估计我与秋雨老师的交往与其他同学相比应该算是频密的。

在武汉前往黄冈赤壁的路上，在香港维多丽亚港驶向长洲岛的小轮上，在深圳签名售书的仪式上，在很多场合，我们都有过无拘无束的交谈。

这种谈话散淡平实，轻松舒畅，老师不显威严，学生不觉紧张，令人如沐春风，心旷神怡。

话题虽然天上人间，但聊得最多的还是散落在世界各地同学们的情状。

每次一见面，开场肯定是相互交流各自最新所了解到的有关同学的近况，每当这时候，余老师总是显得很兴奋，而且提示道：&ldo;你先说，你先说。

&rdo;听我讲时，他头稍右偏，面带微笑，身略前倾，全神贯注。

听到曲折处也不插话，脸上显出既好奇、意外，又了然于胸的神情。

轮到他讲，则不疾不徐，娓娓道来，讲事迹是画龙，评得失是点睛，寥寥几句勾勒，某同学在我心目中已经淡漠的印象马上在眼前鲜活起来。

讲到高兴处，学生大笑，老师小笑，满桌人为之动容，连庄重矜持的马兰老师也不禁莞尔。

马老师也能点出许多学生的名字并经常问及，我想是受余老师的影响吧。

跟老师聊天过程中可感受到他对学生真诚的关爱。

谈及某学生取得的成就，不管是哪方面的，余老师总是给予热情肯定，而对学生的工作、生活及人生坎坷，他总有一份长者般的牵挂。

毕业十几年后，我们班同学中真正从事戏剧或其它艺术的已屈指可数，当年在广西的老蒲就是其中之一。

我们聊起他时，虽然爱用&ldo;眉头紧锁、忧国忧民&rdo;来调侃他对戏剧的热爱和执着，但对他编导的许多好戏，余老师还是赞赏有加的。

兴致所至，立马拨通电话天南海北一番，但在电话里却一字不提艺术。

现在老蒲已是上海越剧院的艺术总监了，仍能从余老师的言谈中体味他到对这位坚守阵地的&ldo;孤独牧羊人&rdo;的爱惜。

谈及湖南一位刘姓学生因病英年早逝时，老师表现出来的那种深切的同情令人感动;有位学生因个性问题与单位领导关系不妥，老师要求我们通过各种途径进行协调，后来知道他自己也亲自出面做了许多工作。

跟老师聊天就像回到学校的教室。

老师走的地方多，经的事多，见的人多，看的书多，每次聚会他都会捡重要、经典的部分讲述和点评，有些东西在他的文章中是看不到的，让我们这些终日蝇营狗苟的人求知欲大增。

记得一次老师讲了个笑话：说是大跃进时期，全国上下都在立誓&ldo;五年超英&rdo;、&ldo;十年赶美&rdo;，有人问郭沫若有什么目标，郭老犹豫再三说：&ldo;十五年争取赶上陈寅恪。

&rdo;一下子激起我对陈寅恪的兴趣，满世界去找他的书和有关他的介绍，更重要的是找回了学生时代那份求知上进的感觉。

平时在社会上在单位里扮老练，装持重，自己也觉得累，但到老师面前，可以做一些可笑的事，问一些幼稚的问题，顽皮卖乖都没什么心理负担。

有段时候聊得较多的是盗版。

其实，老师在这个问题上受到的伤害比他在文章中写到的要严重得多。

盗版集团越来越规模化、现代化，他们有许多线人，盯住你的一举一动。

骚扰电话可打到家里、酒店里，有强逼也有利诱，一句很不经意的话就可能为他们带来牟取暴利的机会。

老师总说那些人印书就像印钱。

有次我去海口出差，在书店看到大约有七种&ldo;余选&rdo;，连忙打电话向老师咨询，结果被告之有三种是盗版。

在反盗版问题上，老师一反平时宽容随和的风格，态度非常强硬，在多篇文章中义正词严地予以反击。

当然我还记得他说过一句话：与盗版集团既要斗勇，更要斗智。