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第14章（第2页）

的话，就不失为“有格调的”

翘课之道。

什么样的“专业技能”

呢？

像打球、演讲、心算、弹琴这类的，当然都是很符合“当局利益”

，很能制造翘课机会的。

至于染发、飙车、用牙齿咬开酒瓶盖、用舌头把樱桃梗打结这类的专业技能，就最好自行在民间发展，不太能指望用来翘课。

什么样的专业技能，可以得到学校最大的放纵，换来最多的翘课机会？

当然必须是这所学校的“显学”

。

如果你的学校最重视电脑，你就不要老是练习扯铃；如果学校专在棒球上扬名，你的西班牙文造诣可能也就会受冷落。

那么，我念的小学，当红的“显学”

是什么呢？

说出来，一定让人觉得“深具时代意义”

——

吾校之显学，正是“唱平剧”

！

“唱平剧”

，实在是很冷门的课外活动，我后来情窦渐开，常常忍不住懊悔自己选了平剧---如果学拉小提琴，起码可以用来对暗恋的对象下蛊，一边拉出摧心的曲调，一边紧锁双眉，做出痛苦又陶醉的迷人表情。

或者起码应该学素描，把对方听课的侧影画下来，偷偷放在对方书包里，在潇洒的签一个鬼也看不懂的签名。

然而，我既没学拉小提琴，也没学素描。

我选了学平剧。

有谁能靠唱一段平剧，而掳获佳人芳心？

神经的小朋友还不只我一个。

大概在那个年代，我们这类家庭看平剧的比例还是非常高的。

学校请来了余老师和孙老师，余老师是年华正茂的美艳名伶，带着女生组学青衣花旦，孙老师是辈分很高的前辈师傅，带着男生组学唱老生。

学校派下来的第一出戏码，正是鼎鼎大名，可是实在满无聊的“四郎探母”

。

为什么第一出就学“四郎探母”

？