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第7部分（第2页）

工作记忆容量是存在个体差异的，差异通常的测量方法是工作记忆广度。

低、中广度的阅读者利用阅读角度选择了进行详尽加工的故事信息；而高广度阅读者对与他们的角度相关和不相关的信息都能进行加工。

测量工作记忆广度的实验有助于说明不同个体使用他们的记忆资源的方式。

工作记忆帮助保持心理的现在（psychological　present）。

它为新的事件设置背景，并将分离的情节连接起来形成一个连贯的故事。

四、长时记忆

长时记忆（long…term　memory；　LTM）是从感觉记忆和短时记忆中获得的所有体验、事件、信息、情感、技能、单词、范畴、规则和判断等的仓库。

长时记忆构成了每个人对于世界和自我的全部知识。

1、背景和编码

（1）编码特异性

当你编码信息的情景与你试图提取它的情景很好匹配时，你的记忆能力最大。

编码特异性（encoding　specificity）原则：当提取的背景与编码的背景相匹配时，记忆最为有效。

图尔文和汤姆森（Tulving　&　Thomson，1973）通过颠倒回忆和再认之间的关系首次证明了编码特异性的力量。

只有两种在环境中引起注意的气味——由于新异或不相称——才会被用于编码。

（2）系列位置效应

系列位置效应（sperial　position　effect）：假设我们要求你学习一系列无关联的单词，按顺序回忆这些单词。

对头几个单词的回忆将非常好（首因效应，primacy　effect），最后几个单词回忆的也非常好（近因效应，recency　effect），但序列的中间部分回忆相当差。

背景对产生系列位置曲线形状的作用与系列中不同项目的背景区辨性（contextual　distinctiveness）、你生活中的不同体验等等有关。

最近处的铁轨在背景中最突出——即区辨性最强。

当系列的开始项目被分得更开时，被试表现出对这些项目更好的记忆成绩。

最后几个项目自动地具有区辨性，每次你开始记忆新东西的时候，你的行为就建立一个新背景。

在那个新背景下，开始的几个体验特别具有区辨性。

2、提取线索

再认（recognition）：认识到一个特定的刺激事件，而它是以前看到过或听到过的。

提取线索（retieval　cues）是当你搜索一个特定记忆的时候可以利用的刺激。

记忆提取的成绩会依赖于提取线索的质量，要不更难，要不更容易。

（1）情节记忆和语义记忆

（Endel　Tulving，1972）首先区分了陈述性记忆的情景类型和语义类型。

情节记忆（episodic　memories）单独保存你亲自体验过的特定事件。

语义记忆（semantic　memory）是类属的、范畴的记忆，就如词语和概念的含义等。

（2）干扰

前摄干扰：是指过去获得的信息使你获得新信息更为困难。

倒摄干扰：是新信息的获得使你对旧信息的回忆变得更困难。

你尝试提取一项记忆的背景，其本身就可以作为一个提取线索的来源。

当编码和提取的背景不能匹配时，提取背景提供的线索不能帮助，你找到你想要的记忆。

3、编码和提取的过程

加工水平理论（levels…of…processing　theory）认为，信息的加工水平越深，它存入记忆的可能性就越大。