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第六章 考试（第1页）

新的一周到来，高主任在班会上开会，说让同学们在校期间要学习态度端正，要具有良好的道德品质，严格遵守学校学生行为准则和学校各项制度，认真执行学校的各项决定。

严于律己，宽以待人，做事要认真谨慎，能吃苦耐劳，团队及协作精神较强，生活上，具有良好的行为习惯，为人正直、稳定谦虚。

能设身处地为他人着想，作风优良，待人真诚，总是不忘一一颗真诚感恩的心对待生活的每一个人。

能较好的处理人际关系，处事冷静稳健，能合理安排生活中的事务。

是要做一名综合素质合格的高中生。

同学们很认真地听讲，也要牢记于心中。

最后是有布置黑板报的工作，是有交给文艺委员来完成，其他同学有想法的也可以帮忙，会有人来评比，优秀的班级会有流动锦旗挂在班级。

几天的时间同学们很快地完成板报，并获得流动的锦旗。

经过一周的学习，高一三班的同学们学习也比较认真，大部分同学们都能跟上老师教学的节奏，有个别同学还是比较慢一些，班长周文辉、王浩明他们私下也会辅导他们，告诉他们学习的方法，这样就能赶上老师教学的节奏。

张若灵无意中有看到，心想周文辉还是一个很负责的班长，虽然表面看上去冷冷的，不易接近，但他内心还是热情的，能帮助到别人。

而王浩明会跟着周文辉后面帮忙，比较讲义气，但他性格是和周文辉相反的，他的性格是比较开朗、乐观的人，就跟程佳欣的性格挺像的，而高家齐他是比较内敛的，会默默地做一些事，让别人感觉到时暖心的。

而自己的性格也挺像高家齐，所以自己会把他当哥哥一样看待，不会有其它的想法的。

有两周过去了，很快到月末了，高主任说月底将举行一次月考，看看同学们近一个月学习的成果如何。

同学们就开始合理安排时间，认真地复习各门功课，同学们有问题都会积极地去询问老师或班长周文辉，张若灵、程佳欣和高家齐、王浩明也会帮助其他同学一起复习功课，他们自己也会跟着一起复习各门功课。

高主任看到这样的情形，不用操心太多，感到很欣慰。

同学们开始认真地备考，回家之后，也会合理安排时间去复习。

很快就到考试的日子，考试时间为三天，同学们开始认真地考试。

考完之后，同学们开始分析自己之前做过的题目，基本上能够自己估下分数，好让自己心里有数。

同学们开始稍微放松了一些，缓解一下之前那么紧张疲惫的气氛。

班长周文辉、王浩明、张若灵、程佳欣和高家齐他们不担心自己，感觉他们考得还可以。

过去两天，成绩出来了，高主任把各门功课的成绩都打印出来，贴在了教室的公告栏上，班级第一名是班长周文辉，第二名是张若灵，第三名是高家齐，第四名是王浩明，第五名是程佳欣，跟之前进来的成绩排名差不多，其他的同学也都有明显的进步，而且班级成绩是在全校年级是第一名，高主任还是比较满意，对同学们也进行了表扬。

后来，老师们把各门功课的考试卷发下来了，老师们也对试卷的内容进行了讲解，容易错的地方也会重点讲解。

同学们也很认真地听讲，把自己错的地方进行改正，也会把错题提炼出来，重新多做几遍，下次在遇到这样的题型就不会错了。

再过几天就到国庆假期了，学校也开始放七天的假期。

高主任会布置一些除了课堂上的作业以外的，也会让同学们写一篇作文，关于假期自己的生活。

其他的老师也会布置一些作业，之前有看到同学们的进步，也不会布置很多的作业来完成，还是会让同学们劳逸结合，好好地享受国庆假期的。

高主任也叮嘱同学们在假期期间如果要出行的，要注意自身安全，不要发生意外，不要去危险、偏僻的地方，不要一直一天到晚的都在玩，要先完成作业，然后多学习，多看看书，也不要只顾自己，也要和家人多相处。