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55楚休布置课堂作业1（第1页）

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现在直播间里面的人都很想要听着楚休继续往下说。

“首先，要疯狂的去利用女生的同理心。

在这里，可能有人会问，怎样才能算是利用同理心。

就是加深她的情感。

我举个例子。

如果一件事情让她有些委屈，

但是她其实没有那么委屈，就只是觉得有点不爽而已，

在这个时候你就要加深这件事情。

在她难受的事情，你越安慰她，你越是理解她，她就会越委屈，

这就是同理心的薄弱之处。

这里需要一点技巧，必须要贴合实际，如果把她的情绪当成音量的话，你就只需要调大1度就好了。

你要做的只是一个小诱导，而不是给她强加什么。”

“那要怎么做呢？”

“很简单，前面让你做过的分析就是你的武器，你在和她试着聊天的时候就可以去使用。

在这里，我没有办法实际操作去教你们，需要你们自己去掌控。

具体的一些方法有，扮演好一个倾听者，这可以让你占得先机，

不管她说的事情有多么物质，多么无聊，你都要演好包容性，把自己缩小，这是聊天的一个小技巧。

你把自己缩小，对方就会放大。

如果你是一个纯直男，

只会自我说话，自我意淫的关心她，那我再教你一个小技巧。

偶尔重复她一段话里的最后一点改成反问。

比如我刚才说的那句，

我再教你一个小技巧。

这时候可以变成这样：小技巧？

就是这个样子。

大家可以随便找一个人聊天练习一下，肯定的情况下又加了反问，一旦她觉得你是个很舒服的倾诉对象，就会觉得跟你很聊得来。

这个时候，她的另一个人格会暴露得越来越多。

在这种时刻再也捕抓到一些情绪点，调大一点音量。

恭喜你，你做到这里，已经是很不错了。

在这个发育时刻里，我还有一个非常重要的知识点，

三要素，

1，在这个期间，你要判断清楚你们之间的可能性；

2，维持一个让她感觉很好的角色，但不要定义关系；

3，你要表现的是对她很感兴趣，而不是要表现出过早的喜欢。

这三要素非常重要。

好了，讲到这里也有点累了，缓一缓。

大家可以稍微揣摩一下，说说为什么，发再弹幕里，就当做是我给你们布置的课堂作业。”

楚休像是机器人一样，一说话就彻底停不下来，噼里啪啦的，一大堆，听着众人云里雾里的。

有了他的允许之后，屏幕面前果然是飘过不少弹幕。