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第二章 是什么老师（第2页）

剩下的一段路，方小武走得浑身发飘，就好像要去领奖状，而不是挨批。

趁着这股嘚瑟劲，他在心底暗暗下定决心：尽最大努力去争取，如果实在不行，豁出去晚上来撬门，偷也要偷回来！

成神成圣的机缘，就是要有这样的勇气和魄力，才能守护。

如果这种时候还要想着脸皮、家长、处分之类的东西，瞻前顾后、抹不开面子，那这人有多大机缘也白费。

方小武没想那么多，只是本能的做出取舍，昭示着自身寻求改变的决心。

来到语文办公室门口，刚要敲门，正巧陈老师从里面走出来，看到他就跟没看到似的，冷哼一声，擦身而过。

门开着，方小武仍旧老老实实的敲门。

“进来。”

梁冰一抬头，发现是方小武，眉头顿时一皱。

再看看办公室里正在收拾东西的外班老师，又重新低下头，不动声色的吩咐道：“你先站着，等我忙完再说。”

对桌的尤老师刚收拾好教案，闻言一乐：“哟！

看来小伙子的错误不轻啊？梁老师轻易不罚学生站。”

方小武郝然一笑，乖乖的站着，心里却突然冒出一个想法：梁老师不想当着外人的面批评我。

等到剩下的两个老师都出门，办公室里就只剩下梁老师和自己，方小武越发确定自己的猜测。

感激的同时，却也有些惊讶：为什么我能判断出这种事情？以前我从来想不到这些。

当前的情况也不适合细琢磨，他把心思放下，90度鞠躬，道歉。

“对不起，梁老师，我错了，您要是失望，就骂我吧，找家长也行！”

梁冰一愣，然后仔细观察方小武的表情，发现很诚恳，不由满意的笑起来。

原本她是打算用找家长来吓唬一下方小武的，但是现在方小武这么主动，她心里的火气顿时消散一大半。

“你这个阶段呢，对异性有好奇、对生活知识有渴求，都是正常的，老师可以理解。”

梁冰字斟句酌的开口，生怕哪个字眼用得不好，就损伤到男孩的自尊心。

方小武安安静静的听着，等着梁老师的但是。

“但是呢，你要知道，你现在正处于一个人生中最为关键的阶段，99天，生命中微不足道的一段时光，却决定很多东西。”

方小武小鸡啄米似的点头，眼神无辜，表情蠢萌，简称臭不要脸。

梁冰却很满意，突然兴致大发，决定下点猛药。

“比如说，你考上一所好大学，然后找到一个在高中里好好学习的好姑娘，又好骗，又纯洁，到时候是不是就不用看这些了？”

方小武有点懵，下意识的抢答：“自己试？”

梁冰突然发现，好像有点猛过头了……