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第25章第25章（第4页）

了一声，拿起书包便想走过去，却被吴媛媛一把拽住。

吴媛媛跟着站了起来，声音不大，语气却十分坚定：“老师，我和林满慧一起坐过去吧，我想和她同桌。”

赵老师瞪了她一眼：“你现在成绩提高了，老师准备让你坐前排来，干嘛要跟林满慧一起坐？”

吴媛媛不解地问：“赵老师，如果排座位是按照成绩来的话……林满慧上学期期末考试成绩是第三名呢，为什么要坐最后面？”

赵老师被她哽住，这孩子真是太不懂事儿了！

竟然敢怼老师。

昨晚丈夫说杨静芬主席找他单独谈话，话里话外那意思就是林嘉明与林满慧存在竞争关系，林嘉明这孩子好强，受不得挫折，让老师关照一下。

关照，怎么关照？不就是要自己打压林满慧，抬高林嘉明么。

林嘉明已经是班长，事事优先，还要怎么抬高？

打压林满慧？一直以来自己对她都不怎么样，坐后排、时不时批评，偏偏人家还挺争气，一举拿下萌芽徽章，怎么打压？

想到今年四月林满慧在教室里要求自己道歉的情形，赵志红老师心中一突。

这孩子看着话不多，不争不抢、懒散随意，似乎谁都可以欺负。

可谁若当真惹恼了她，态度瞬间变得尖锐，锋利无比，谁也抵挡不了。

赵志红原本不想惹事，可是丈夫在杨静芬手下工作，不得不虚与委蛇，没奈何只得在座位上稍微磨一下林满慧的性子。

“第三名怎么了？第三名就不能坐最后一排了？老师安排座位自然有老师的目的，你不要管。”

面对吴媛媛的质疑，赵志红摆了摆手，显得有些不耐烦。

林满慧扯开吴媛媛的手，神情淡然：“我没事，就听赵老师的吧。”

说罢，林满慧拿着书包坐到教室的最边缘，打开刚领的语文课本翻看起来。

七十年代的初二语文课本相对简单，课文浅、要求低，林满慧觉得应付起来没有问题。

坐在角落没人干扰，想修炼就修炼、想睡觉就睡觉，反而更愉快。

赵志红原本以为林满慧会跳起来反抗，正好可以借机训斥几句，没想到她半点没有因为老师的冷落而郁闷，反而悠然自得。

站在讲台上看着林满慧低着看书的专注模样，赵志红轻声叹了一口气，现在郁闷的人变成了她自己。

这样一个万事不萦于心的孩子，到底要怎样才算打压？杨静芬是林满慧的亲婶婶，提出这样的要求实在让人烦躁。

吴媛媛隔着走道看向左后方的林满慧，眼中透着不舍。

两人同为春兰小组成员，暑假经常在一起做功课、学技术，早就成了极好的朋友。

陡然被老师拆开，林满慧不介意，她却很介意，嘴角耷拉，嘴唇紧闭，整张脸都垮了下来。

看书的林满慧感受到吴媛媛哀怨的目光，哑然失笑，抬头冲她做了个手势：没事的，别担心。

这两人正在通过手势、眼神沟通交流呢，胡大志欢天喜地地跑进教室：“林满慧、吴媛媛，我来——”

一个“了”

字还没出口就戛然而止，因为胡大志发现赵老师抱臂站在讲台之上，一双眼睛瞪得老大，死死地盯着他。

胡大志嘿嘿一笑，乖乖地向老师鞠躬问好，领了新课本，回到自己座位，这才发现林满慧跟自己坐在同一排。

他没敢落座，站在原地东张西望，茫然问道：“换座位了吗？”

吴媛媛坐在他前面，身体向后一靠，不高兴地哼了一声：“没换座位，老师单独让林满慧坐角落。”

她故意加重了“角落”

二字。