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第10章干的漂亮（第1页）

“恭喜你，答对了。

你好聪明……”

流浪饿鬼化了汽，秦川脑中出现了小学生暑期作业的夸张语音。

原来未来人的作业是出声的。

这是秦川的第一反应，他一点儿也没慌，就好像“他就知道”

似的。

当然，他其实并不知道，而是这小学生作业不仅仅是出声，而是更加高级。

秦川出现了属性模板。

小学3年级暑期作业，作业人：秦川。

秦川，1分。

体魄（+）可开启生命进化模式。

念能（+）开启灵体能量进化模式。

你说都这么明显了，他还慌什么，正所谓事实摆在眼前，不信也得信不是。

属性不多，却是两个明显的进化分支。

这还没完，处理了流浪饿鬼不等于就做完作业了，温故知新--秦川的脑中自动出现关于流浪饿鬼的知识点。

亚人：在纪元2231年，由著名学者***与暗物质中观测到一种类人生物，过去世人称之为妖魔鬼怪。

纪元2247年，在和平共处、生命平等等五项原则的情况下，亚人作为人类的分支写入星河法。

……亚人失智，天神学生拥有抽取亚人能量，打回暗物质世界的能力与权力……

嘶--未来的小学生真辛苦。

而且比起21世纪的填鸭教育，这其实也是填鸭吧。

果然面对科学的发展人类只能在填鸭的路上走下去了。

毕竟科学越发展需要学的知识越多，不填怎么办，难道真学一辈子，这边大学毕业，那边火葬场？

在知识点回顾的同时，秦川的面板发生了变化。

秦川，0分。

体魄（+）可开启生命进化模式。

念能（+）开启灵体能量进化模式。

技能：笔迹模仿（1+），可以更好的模仿任何人的笔记。

而小学生小胖墩还留了影像，非常自得的通知他：“秦川，不用谢我。

我为你买这个能力，也是为了增加你的业务能力。”

他是哪只眼睛看到自己放着好好的生命进化、灵魂进化不加点，而会要什么笔迹模仿能力？

小学生……呵呵！

不是自己脑袋突然多了这么些知识晕乎乎的，肯定是要骂娘。

“秦桑，那只流浪饿鬼呢？”

说起来时间很长，但是事实上就是一瞬间的事。

这时，铃木园子才转过身来。

茫然的看着空空如也的空地。

如果不是地上飘散的符咒灰烬，以及她的小挎包里明显减少的符咒储备。

她都怀疑，自己刚刚遭遇流浪饿鬼，难道是错觉？

怎么一回头的功夫。