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第17章 学用结合的鞭策（第2页）

虽然商学院中，财务管理或者会计、税收方面专业都有学习相关知识，

但绝大部分学生只是在课上听了讲，看了一眼老师的课件PPT而已，根本没实际操作过，也没机会操作……

所以真到需要的时候，很多还是什么都不会，

毕了业，找到工作上岗后还得先培训，让人家先入行的带着慢慢学才行……

很多时候雇佣方也很不爽，还会吐槽学生白念了那么多年书，还不如人家早年出来打工的人懂得多……

其实，问题的本质就联合大学的生产关系与现实生产力严重脱钩……

诚然，绝不能搞什么反智主义，说什么读书无用的傻叉言论，正相反，读书很有用，是社会发展的重要动力，

但是，不能否定的是，

很多人在学校里白天晚上的忙，一直忙活了十几二十年的事儿，最后都白忙活了，出来跟个小白似的……

斋小果觉得，眼前这些学生必须得学用结合才行，

真的有事情干之后，他们发现这里不会、那里不会，就得赶紧去书里找或者去问同学、老师，搞明白之后，这辈子都忘不了。

那些所谓没上过学却比大学生懂得多的人，本质也是这么修炼过来的，只不过他们走的路线是十几甚至几十年的社会磨砺和毒打，有的甚至还被逼回学校，回炉重造……

反观本就有理论支撑的学生，其实走起这个过程只会更快、效率更高，所以人们才需要要上学。

只不过现实中给学生们学用结合的机会太少，

然后就变成无聊枯燥的理论闭着眼睛瞎混，直到进了社会该实用的时候，遇到各种不会的问题再去问别人……

人家态度好的告诉几句，态度不好的，自己还在忙着竞争、加班、挣钱呢，哪有心思教你？

其实，学生们考进好的大学，跟着好的老师，很大一部分因素就是有很多学用结合的机会，

日常忙都忙不过来，哪里还有什么时间去玩游戏瞎混？

反观联合大学这个三流学校，显然就是个走过场卖文凭的地方，

学生们闲下来的时间除了上网、打游戏，还能干什么？

这种环境想要靠自我鞭策逆袭，不是不存在，实在可以忽略不计……

曾经的斋小果因为羡慕，关注过不少牛校牛人，

他就发现，那些人的生活实在太过丰富多彩，天南地北的四处飞，有时候连作业都只能在飞机上写，偶尔有点空闲时间赶紧去健身，

你让这样的人染上网瘾、去堕落打游戏，他也做不到啊……

如今斋小果在联合大学里这么一折腾，还不到一天，各种现实需求的刺激马上就见效了：

玩手游混日子的校医要开始继续学习，准备认证晋级考试了；

连一小段代码都运行不起来的学生，要跟着老师做手机APP了；

而现在，几乎是联合大学这种三流学校标配的管理、财务、会计之类的专业，也真的有了用武之地！

吃了几口饭，恢复了点力气的斋小果，又拿起扩音器，对着周围那些正大口吃肉、扒饭的学生们说：

“咱同学有没有商学院的？

没有的话大伙帮着扩散一下啊！

招实习生！

管理第四食堂和校医院，要管理、财务、税收方面的！

月薪5000，奖金另算！”