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第二百二十一章 文艺课程（第3页）

“文者，大家可以理解为与包含有体力活动的体相对应的字眼，也可以去理解这个词背后所包含的文学含义，它是抛除的框架而单独从精神生活中独立出来的一种思想……而艺者，同学们可以理解为一种表演，何为表演，它是一种对生活的凝炼与再次呈现，是对于人格智慧的认可和养育……”

余卿卿本是想将所谓的“文艺课”

按照她的理解，表达给村民们听，但是毫无疑问，随着她这么一番慷慨激昂浑然忘己的开课说明

整个村的村民，他们脸上的表情都愈加迷茫了。

余李氏在旁边看着暗地里偷偷跺脚。

她老早就发现了，自家小孙女在各方面都挺靠谱的，就是在这种众人面前发表想法的时候，就特别容易掉书袋，往往一件再简单不过的事儿，都能被她扯的十分玄乎，最后就是谁也听不懂的结果。

上次余家举办的养鸡场招聘会，这小丫头费劲儿的本事就可见一斑。

那时候还有余李氏帮忙解围，可现在余李氏在一旁听着，只能表示有心无力了，因为自家孙女这么一大番话，她竟是一句也没有听懂……

倒是一旁听着的张大师父，还有几个秀才老爷，看向余卿卿的眼神逐渐认真。

起初便察觉到这个小姑娘不一般，可听闻她要自己开个课程的时候，几个秀才公自以为余卿卿小孩子性情，想带着村民们一起玩闹。

这村里的人也是着实喜欢她，竟愿意放下手中的所有事情，专门陪着这么一个小姑娘，煞有介事地“上课”

。

别的不说。

这个村子的团结实在是超出了章秀才的认知。

他不知道，清水村虽然地方小，人口也不多，可全村的人可是一起经历了多少的磨难啊！

现在的清水村，原本并不是同一个宗族的人，他们各自姓氏不同，祖先不同，来历也不同。

从前平日里的生活里，说不上什么大矛盾，小摩擦还是常常有的。

唯一相同的特点，大概就是清水村里的人都格外的八卦，这是老余一家三口第一天到了这地方，就深刻感受到的一点……

而村民们将这种快乐的八卦自动理解为自己对全村人的关心～～

在经历了“地震”

、“洪水”

、“狼灾”

等种种磨难之后，清水村的村民们早已形成了一种莫名的亲昵，是一种类似于战友又像是亲人的关系。

此外，对于余家无条件的信任，几乎也是深深印刻在他们的心上，这一点充分证实了古代群众“有奶便是娘”

的心理。

此时人群中仅有的几个“文化素质”

较高的群众正在一种奇异的目光看着板凳上的小姑娘。

“那么大家一定会好奇，为什么要有这么一门文艺课呢！”

余卿卿又举了举手中的唢呐，细细地说道，“咱们村的大家伙儿，应当明白这一次大开课的意义。

咱们学习，是为了考取功名吗，大部分不是。

相反，我觉得大家如此配合余家的这次行动，更多是出于对咱们余家的信任……相信咱们会将村子带领得愈加愈好……”

余卿卿还想继续慷慨陈词一番，向众人解释一下教育行业德智体美全面发展的重要性，以及艺术能为人类精神创造的力量和影响……

余李氏重重地咳了一声。

余卿卿抬眼一看，自家奶奶正对着自己挤眉弄眼。

余卿卿又掂掂脚，朝着“同学们”

巡视一圈，好家伙，已经有人在偷偷打盹了。