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杏花村的春日鸟语花香,到处是青绿的小草,学生们朗朗上口的读书声。
待冷知叶离开后,公主便带着严嬷嬷等人出去游玩,临走前来到偏院。
“姑姑,您要不要同我们一道出去逛逛?”
古姑姑慈爱摇头。
“不了,姑娘去吧,老奴就不掺和了。”
虽说是一路游山玩水,但到底上了年纪,身体还是需要恢复几日才行。
公主见此,便点头道。
“那我们便先走了,姑姑有事随时吩咐他们就是。”
古姑姑点头。
“去吧。”
公主带着春兰夏荷等人出去,在路过学堂时,听见学生们读书的声音。
“百家姓:钱孙李,周吴郑王……孔曹严华,金魏陶姜。”
她记得严嬷嬷跟她讲过,学子们分为几个等级。
一、童蒙阶段。
在童蒙时期,学习主要是通过听故事、看图画和模仿父母的行为来学习。
二、习字阶段。
在习字阶段,学生开始正式学习汉字,并且需要掌握一定的基本习惯和技巧。
三、训练阶段。
在训诂阶段,学生开始学习《三字经湣贰栋偌倚栅湣贰肚ё治膜湣返然础读物,并入门《论语湣贰睹献婴湣贰吨杏埂返热寮揖典。
四、经学阶段。
在经学阶段,古代学子会深入学习儒家经典,主要是《大学》《中庸》《论语》和《孟子》,同时还会学习《易经》《尚书》等其他经典。
感觉在古代生活也是挺不容易的,光是学习的内容,便数不胜数。
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