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第122章 心态中（第2页）

“当然，我们并不否认鲁迅先生的观点，我们讨论的是，我们应该怎么拿，拿多少的问题。

因为，我们将要面对的情况和鲁迅先生面对的情况完全不同。”

易玲儿：“有什么不同？”

赛奇：“鲁迅先生所处的时代，中国的科技文明和西方文明的科技实力其实差距不大。

尤其是，西方科技其实也刚刚起步，因此中国人可以去学。

而你看过《三体》应该知道，三体文明的科技和人类文明的科技可以说一个在天上，一个在地下。

三体文明的很多科技成果，比如说粒子的二维展开、半光速的星际航行，人类在短时间内根本学不了。”

赛奇：“由于人类的惰性，在如此巨大文明鸿沟之前，可能会导致我们接受到如此巨大知识量后，基础宇宙学理论体系全面崩塌，从而造成人类的科技的停滞。”

易玲儿：“可是宇宙学应该是一套普适性的理论，这对于每一个生活在宇宙中的生命来说应该是都一样的呀。”

欧阳天叹了口气，尽管早就预料到会以填鸭式方法告诉易玲儿，但是他万万没有想到会填的这么彻底。

他无奈地解释道：“赛奇所说的体系不仅仅是知识，还有发现这些客观规律的能力，以及相应的配套设施。”

易玲儿：“他们教我们知识时，难道不会给我们配套的设施吗？”

“哎！”

听着易玲儿天真的疑问，在场天启学生一阵汗颜。

“看来我们的想法是确实没错。”

穆子真靠在常漠的肩上感叹道。

常漠摇摇头，深以为然道：“哎，看样子确实没错。”

“喂！

你们这是什么意思。”

易玲儿皱着眉头，神情非常不悦，“不懂就问难道不对吗？”

“你应该问，不懂就问，这对吗？”

欧阳天没有明确给出答案而是反问道。

易玲儿：“什么意思？”

赛奇的嘴角浮出一抹好看的弧度，弯下腰平视着易玲儿。

而易玲儿刚一与赛奇那好看的蓝色眸子对视，刚刚恢复平静的小脸唰的一下又红了。

“你应该学会自己去思考。

很多问题其实是不需要也不应该由老师来解答的。”

他并没有向其他人一样嘲笑易玲儿，而是极为温柔的解释道。

易玲儿低下头，小声地呢喃道：“可，可是，问老师不是能节省很多时间吗？”

“这要看你怎么想了。”

赛奇耐心地说道，“问老师解答的只能是一个问题，而自己思考你会建构起一套属于自己的知识体系。

这就是为什么，我们并不赞同要从外星文明那里学到很多东西，相反我们希望地是，他们能给予我们启发，而不是知识。”

“因为你们想人类可以自己架构起一套完整的宇宙学体系。”

易玲儿明白了，“如果以为的思考，我们只能跟在他们后面吃一些残羹剩饭，甚至是吃不上饭。”

赛奇非常欣喜易玲儿意识到这点，他赞许的点点头：“对对对！

因为这样我们才能避免出现《三体》中描述的三体文明给予人类科技，然后有切断人类科技的现象。”

“那还有呢？”

易玲儿问道。