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养鱼能手（第2页）

造纸术刚上交给嬴政没几天，这些教材还是用竹简制作的，但公子公主们用于写课业的竹简已经被替换成了纸。

秦朝教学，最重要的是《商君书》和《秦律》，夫子今日讲的便是《秦律》。

除此之外，赢青峤还发现书箱里有一本《习字简》，应当是用来充当字典的。

他需要一边对照着《习字简》，一边翻译《商君书》，这繁杂的操作反而让他没有了困意。

但没想到，坐他前面的那个比他大一点的少年在夫子讲第一句话的时候，就已经趴下呼呼大睡了起来。

“子婴公子，子婴公子。”

夫子清了清嗓子，朗声喊道。

秦王子婴？他也在这里吗？

赢青峤好奇地四处观望。

“子婴公子！”

一直没得到回应，夫子声音又提高了一个度。

坐在赢青峤前面的少年一个激灵，从睡梦中醒来，他猛地站起来，“我在。”

原来他就是那个被抽问的倒霉鬼，不对，原来他就是赢子婴！

赢青峤一副看好戏的表情。

夫子看了眼竹简，问：“凡讯狱，必先尽听其言而书之，各展其辞，虽知其诞，勿庸辄诘。

下一句是什么？”

“其辞……其辞……”

赢子婴不出意外地卡壳了，这一卡就是好几分钟。

赢青峤秉持着同学爱，“嘶嘶”

两下引起了他的注意，然后用气音道：“其辞已尽书而无解——”

“噢噢，”

赢子婴得到了提醒，顺畅地背了出来：“其辞已尽书而无解，乃以诘者诘之。”

夫子看了他一眼，还是放过他了，“坐下吧，公子请不要再睡着了。”

“不会的不会的。”

赢子婴拍着胸膛保证道。

下课，赢子婴转过头来，“你是青峤吧，刚才谢谢你了。”

“不用谢，你是子婴对吧？”

赢青峤问道。

“对啊。”

赢青峤问出了后世很多史学家想知道的问题，“那你是父皇的孩子，还是父皇弟弟的孩子？”

还有一种猜测，说子婴是扶苏的孩子，但子婴现在已经这么大了，年龄不太对得上。

赢子婴很莫名其妙，“为什么突然问我这个，我们以前见过吧，你不记得吗？”

“不记得。”

赢青峤摇头。