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第93章 教育与教材（第3页）

毕竟三皇子是最受欢迎的，你跟一群老大爷老大妈抢，口水都能淹死你咯。

夏儿怀疑是不是整个京城的大爷大妈都来了，画到下午她都感觉自己闭着眼睛都能把蝙蝠画出来了。

这活动实在是累人，昨日她没写不知，没想到哥哥舅舅和三皇子，昨日也写，今日还能这么写，而且他们还捏着的是毛笔。

她自己用的还是鹅毛笔，她的小胳膊小腿都受不了了。

看了旁边的李渊，明显也有点坚持不住了，还好天色已晚，要打道回府了。

分别时宋文轩细细地叮嘱她赶紧把教材做一份给他，他自己要先过目再看看后面计划如何进行。

他岁数大了，再不行动，也帮不上什么忙了。

做了一辈子教育，如果能看到大兴真的普及了基础教育，那可真的死也无憾了。

夏儿没想到的是，她以为出个语文，出个数学得了，结果宋文轩第二日就把今日的事又报上了皇帝。

皇帝一听，夏儿还能从番外人那里学了一套番外的计算方法？当下表示非常感兴趣，进而又对夏儿的番话感兴趣了。

世人都传说林世子出了海，但是最终却是在海边的山里安顿下来了。

而夏儿却得了林世子教的番话，又机缘巧遇了番外人习得了新的算法，这一切就听起来像在做梦一般。

本朝鸿胪寺就有擅长番话的闽地官员，从老皇帝在位时便派了一队人马出海去学的，还是特别坐了番外人的船出去漂了十来年去了好几个国家才回来的，也没听说他带回什么算术的新算法。

皇帝马上就招了鸿胪寺的官员进宫商议，如果是夏儿能出一个番文教材，可行吗？

其实夏儿之前也有想过要写，因为她怕随着自己一直没说英语，时长日久的，将来肯定要忘记很多的。

现在就是要她出一个番文的教材，她都可以搞出来，怎么说英语也考了六级。

问题是感觉除了好像也没有人会，总不能她亲自出去教吧。

而且前面又一直在搞识字和算术的教材，番话的便耽误下来了。

没想到，皇帝最重视的却是这个番话。

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