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第23章 第 23 章（第1页）

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今天的化学课是要去亲自动手验证真理，林逸然拿好化学课本就推了推一下课就趴在桌上一动不动的夏子捷。

“走吧，这一节的化学课要去综合楼的实验室上，晚了可是会迟到的。”

“实验室？今天要去做实验是吗？”

一听不用呆在教室里听枯燥的课，夏子捷一下就挺直了腰杆。

林逸然看他这反应笑了，说道：“上周课于老师不是才交代了，你怎么这么快就忘了？拿上书和笔记本走吧，早点去说不定还能挑个你喜欢的位。”

“有这回事吗？”

夏子捷歪着头想了下，“没印象！”

也是，除了有关于林小呆的事外，乔木觉得你什么都没印象，是选择性遗忘吗？

实验室在综合楼的三楼，有两间教室那么大，里排列着三十多张实验台，最后方放着两个架子。

一个架子上面是试管，烧杯，酒精灯，玻璃杯等等一系列实验器材，备用的，以防同学在实验过程中不小心打碎。

另一个架子上面放着的是一些化学物质，都用玻璃瓶密封着，每个罐子上面都有标签，注明里面的内容物是什么。

其中还有一些易燃易腐的危险液体，所以实验室平时都是锁上的，而且明令禁止学生上来。

每个实验桌上都配有一个小水池，桌上有试管，烧杯，试管夹，量筒，定管……等一系列做化学实验常用到的器材。

“你们自己两个人一组，我们今天要来学习氧气的提取方法……”

于老师说完转身在黑板上写着板书。

夏子捷摸了摸烧杯，一脸兴奋问道：“同桌，这里面是不是什么实验都可以做？”

男孩子天生好动爱冒险，就是喜欢做一些危险的事。

“不是，平时钥匙都在教务处，进不来的。”

要用实验室任课老师必须提前向教务处申请报备，通过后才能去拿钥匙，教务处在这一点上管得很严，怕有学生好奇在老师不知情或不在场的情况下私自进行危险的实验。

现在的孩子好奇心太强，动手能力也强，而实验室又有那么多危险物品，不严格都不行啊。

于老师：“氧气的提取方法有几种，同学们知道吗？”

“加热高锰酸钾制取氧气。”

“加热氯酸钾和二氧化锰。”

“过氧化氢和二氧化锰反应生成氧气。”

“电解水。”

“过氧化钠和二氧化碳……”

同学们七嘴八舌的抢答着，难得这么积极。

因为……因为课本上有呀！

于老师笑呵呵地说道：“看来大家都有好好预习，那我们今天就来动手实验，以实际科学操作验证……”

“现在每组来一个同学拿待会儿实验要用到的化学品目我们先要做两组实验，大家要好好观察实验过程并记录……，”

窗外的蝉鸣伴着夏日的微风飘进了实验室，阳光越过走廊，透过窗户照进实验室，照在少年们的身上，干净，清纯。

同学们正睁大眼睛，全神贯注的盯着眼前的实验装置。

夏子捷看着酒精灯那小小的火苗在烧着试管突然说道：“哎，如果在没有氧气的环境下要靠这些装备制造氧气估计还没开始行动人就没了。”

林逸然想了下笑着说道：“夏同学是想说科学实验并不能完全应用于实际生活中吗？”

“是这个意思吧……”

慢慢的水中的导气管有气泡持续冒出，夏子捷将集气瓶倒扣在导气管口开始收集氧气……